www.fizjoterapiacm.fora.pl

nataliaa · Wysłany: Pon 22:30, 14 Mar 2011 Temat postu: Biomechanika

Prawo Hooke’a – jest to prawo mechaniki, które określa zależność odkształcenia od naprężenia. Prawo do przedstawia, że odkształcenie ciała pod wpływem działającej na nią siły jest wprost proporcjonalne do tej siły. Prawidłowość tą sformował Robert Hooke ( 1635-1703) w formie „ ut tensio sic vis”, pozostaje prawdziwa tylko dla niezbyt wielkich odkształceń, nie przekraczających tzw. granicy Hooke’a ( zwanej też granicą proporcjonalności) i tylko dla niektórych materiałów. Odkształcenie tego rodzaju znika, gdy przyłożona siła przestaje działać. Współczynnik między siłą, a odkształceniem hest często nazywany współczynnikiem (modułem) sprężystości.

Wzór:

gdzie:
l – przyrost długości (odkształcenie)
K - współczynnik proporcjonalności (charakterystyczny dla danego materiału)
F – siła powodująca przyrost długości (odkształcenie)
l0 – długość początkowa ( bez zadziałania siły)
S – przekrój poprzeczny

Moduł Younga – jest to inaczej zwany moduł odkształcalności liniowej albo moduł sprężystości podłużnej ( w układzie SI). Wielkość uzależniająca odkształcenie liniowe ε materiału od naprężenia σ jakie w nim występuje w zakresie odkształceń sprężystych. Jednostką modułu Younga jest Pa. Jest to wielkość określająca sprężystość materiału. Moduł Younga jest hipotetycznym naprężeniem, które wystąpiłoby przy dwukrotnym wydłużeniu próbki materiału, przy założeniu, że jej przekrój nie ulegnie zmianie.

Opis zadania:
Zmierzenie długości początkowej sprężyny za pomocą miary.
Przymocowanie do sprężyny dynamometru, który służy do pomiaru wartości działającej siły.
Rozciąganie sprężyny. Zmierzenie zmiany długości sprężyny pod kątem ustalonych wartości siły.
Wykreślenie wykresu zależności ilorazu obciążenia przez powierzchnię sprężyny do ilorazu przyrostu długości przez długość początkową.

Wniosek:
Odkształcenie jest wprost proporcjonalne do wywołującej jej siły.

nataliaa · Wysłany: Pon 22:31, 14 Mar 2011 Temat postu:

Powyżej moj opis, niestety wzory nie chcą się wkleić..

katarzynka · Wysłany: Pon 22:34, 14 Mar 2011 Temat postu:

W takim razie kurcze ja nie zrozumiałam co ta pani co nas mówiła? Czy my mieliśmy opisać co to są te prawa czy przebieg doświadczenia.

Nam nic nie mówiła o tych minimalnych błędach, nic nie mówiła o definicjach prawa Hooka.

To jest jeden wielki szit ta biomechanika...

nataliaa · Wysłany: Pon 22:49, 14 Mar 2011 Temat postu:

Babka mówiła, że mamy napisać w paru zdaniach o prawie Hook'a, o sprężystości coś, opisać to co robiliśmy. Na koniec umiescić tabelki i wykresy. One i tak tego przecież nie oceniają Smile

katarzynka · Wysłany: Pon 22:58, 14 Mar 2011 Temat postu:

Ale mi tu nie chodzi o jakąś ocenę. Chodzi o to, że coś mówią w jednej grupie a w drugiej tego nie mówią. I potem z tego takie wielkie g... wychodzi. Bo nie wiadomo co jest poprawnie.

U nas powiedziała tylko "Pamiętacie co robiliście takie karty kontrolne na biofizyce? No to tu macie tez cos takiego zrobić i do tego tabelkę"

I ot całe wytłumaczenie kur..
Zła jestem, bo to nie jest profesjonalne podejscie. Rysujemy sobie smieszne wektory i mamy całe fantastyczne zajecia. Nie lubie jak ktoś robi coś na odpieprz.. Widać, że im się nie chce- ale co mnie to obchodzi. Mi też się nie zawsze wszystko chce, a jakoś siedzę na tych nudnych zajęciach, które i tak mi nic nie dają. Przynajmniej na razie.

milka

hej
zrobił kto może prace domową 2 i ma ochotę się podzielić? chodzi mi w sumie o 2 zadanie.
baaaardzo proszę Wink